Overzicht evenementen
Komende events
Studiedag "Sociale beïnvloeding" - 3 maart 2026
Programma
10.00 - 12.00 | Prof. Vera Hoorens
Professor sociale psychologie Vera Hoorens leidt het Laboratorium voor Experimentele Sociale Psychologie. Ze doet voornamelijk onderzoek naar stereotypen, sociale vergelijking, indrukvorming, en communicatie. Binnen deze gastlezing geeft ze ons een kijk op enkele van de laatste inzichten binnen de sociale psychologie en de positie die de klassieke experimenten nog binnen deze inzichten hebben te spelen.
12.00 - 13.00 | Lunch
13.00 - 15.00 | Prof. Laura Vandenbosch
Professor Laura Vandenbosch (Director Media Psychology Lab) bouwt verder op de lezing van professor Vera Hoorens en neemt ons mee in de wereld van online sociale beïnvloeding.
15.00 - 16.00 | Van theorie naar praktijk
Samen met de pedagogische begeleiding van het GO! en het katholiek onderwijs vertalen we de boeiende gastlezingen naar concrete toepassingen in de klas. Ook collega’s uit het hoger onderwijs krijgen de kans om in groep te overleggen en ideeën uit te wisselen. Een unieke kans om theorie en praktijk te verbinden!
Praktische informatie & inschrijven
- De studiedag vindt plaats in huis Bethlehem te Leuven (aula Wolfspoort).
- De studiedag kost 60 euro.
- Studenten en collega's van de KU Leuven mogen de conferentie gratis volgen. Inschrijven is wel verplicht.
- Bij afwezigheid nemen we wel de vrijheid om een forfaitair bedrag aan te rekenen.
- De inschrijvingen lopen t.e.m. dinsdag 24 februari 2026. Pas op: zorg dat je jouw facturatieadres opgeeft bij de inschrijvingen! Dit kan namelijk achteraf niet zomaar aangepast worden zonder dat er een administratieve kost aangerekend wordt.
- Uitschrijven kan ook t.e.m. dinsdag 24 februari 2026.
Afgelopen events
Studiedag Persoonlijkheid (Afgelopen)
Programma
10.00 - 12.00 | Prof. Koen Luyckx over persoonlijkheidsvorming bij jongeren
Hoe ontwikkelen jongeren hun persoonlijkheid en identiteit in een wereld vol uitdagingen? Hoofddocent Koen Luyckx, een expert op het gebied van psychosociale ontwikkeling, deelt de inzichten van (zijn) recent onderzoek. Hij geeft een beknopt overzicht van belangrijke persoonlijkheidstheorieën en hoe de persoonlijkheid vorm krijgt in nauw contact met de context. Bijzondere aandacht wordt besteed aan de identiteitsontwikkeling van jongeren als een belangrijk onderdeel van persoonlijkheid.
12.00 - 13.00 | Lunch
13.00 - 15.00 | Onderzoeksmatig aan de slag met persoonlijkheid
Tijdens deze workshop wordt er met een kritische bril naar persoonlijkheidstesten gekeken en onderzoeken we op welke manier we deze op een wetenschappelijke en praktische manier kunnen introduceren bij onze leerlingen/studenten.
15.00 - 16.00 | Van theorie naar praktijk
Samen met de pedagogische begeleiding van het GO! en het katholiek onderwijs vertalen we de boeiende gastlezingen naar concrete toepassingen in de klas. Ook collega’s uit het hoger onderwijs krijgen de kans om in groep te overleggen en ideeën uit te wisselen. Een unieke kans om theorie en praktijk te verbinden!
Praktische informatie & inschrijven
- De studiedag vindt plaats in Leuven. Locatie wordt later meegedeeld.
- De studiedag kost 60 euro.
- Studenten en collega's van de KU Leuven mogen de conferentie gratis volgen. Inschrijven is wel verplicht.
- Bij afwezigheid nemen we wel de vrijheid om een forfaitair bedrag aan te rekenen.
- De inschrijvingen lopen t.e.m. dinsdag 11 november 2025.
- Pas op: zorg dat je jouw facturatieadres opgeeft bij de inschrijvingen. Dit kan namelijk achteraf niet zomaar aangepast worden zonder dat er een administratieve kost aangerekend wordt.
- Uitschrijven kan ook t.e.m. dinsdag 11 november 2025.
ENIGMAconferentie "Genuanceerd handelen in een complexe wereld" (Afgelopen)
Programma
Maandag 18 augustus 2025 – “Pedagogische modellen toegelicht en bevraagd”
9.30 - 10.00 | Ontvangst met koffie
10.00 - 13.00 | Pedagogische modellen toegelicht en bevraagd
Tijdens deze inspirerende dag duiken we in (ortho-)pedagogische modellen en ontdekken we de kracht van multiperspectiviteit. Samen verkennen we hoe deze modellen vorm krijgen binnen opvoeding en hulpverlening — een boeiende mix van inzichten, praktijk en diepgang!
13.00 - 14.00 | Lunch
14.00 - 16.00 | Pedagogische modellen onderzocht en toegepast
In de namiddag zetten we de pedagogische modellen om in actie. Aan de hand van realistische casussen onderzoeken we welke modellen het meest geschikt zijn en hoe je ze op een doeltreffende manier leest en toepast. Praktisch, interactief en meteen bruikbaar in de klas!
16.00- 17.00 | Van theorie naar Praktijk
Samen met de pedagogische begeleiding van het GO! en het katholiek onderwijs vertalen we de boeiende gastlezingen naar concrete toepassingen in de klas. Ook collega’s uit het hoger onderwijs krijgen de kans om in groep te overleggen en ideeën uit te wisselen. Een unieke kans om theorie en praktijk te verbinden!
Dinsdag 19 augustus 2025 – “Internationale politiek”
9.30 – 10.00 | Ontvangst met koffie
10.00 – 12.00 | Gastlezing Professor Edith Drieskens
Professor Edith Drieskens (KU Leuven) onderzoekt de Europese Unie als internationale actor. Deze gastlezing focust op de schijnbaar toegenomen complexiteit die internationale politiek vandaag kenmerkt. A.d.h.v. casussen gaat ze ook dieper in op 'wat werkt in de klas' en hoe complexe onderwerpen begrijpbaar kunnen worden gemaakt. Daarnaast geeft ze ook tips van filmpjes en materialen om in je lessen te integreren.
12.00 – 13.00 | Lunch
13.00 – 15.00 | Gastlezing professor Ria Laenen
“Professor Ria Laenen (KU Leuven) verzorgt tijdens de namiddagsessie een lezing over de politieke en geopolitieke ontwikkelingen in Rusland en Oost-Europa sinds de val van de Sovjet-Unie. Dankzij haar ruime expertise in internationale betrekkingen en Oost-Europese politiek plaatst zij deze ontwikkelingen in een bredere historische context, gaande van de naoorlogse wereldorde tot vandaag. Daarbij belicht zij niet alleen de internationale machtsverhoudingen, maar ook de concrete impact ervan op het hedendaagse politieke klimaat en ons dagelijks leven”.
15.00 – 16.00 | Van theorie naar Praktijk
Samen met de pedagogische begeleiding van het GO! en het katholiek onderwijs vertalen we de boeiende gastlezingen naar concrete toepassingen in de klas. Ook collega’s uit het hoger onderwijs krijgen de kans om in groep te overleggen en ideeën uit te wisselen. Een unieke kans om theorie en praktijk te verbinden!
Hybride lezing "Versterken van executieve functies bij kinderen en jongeren: de onderwijsprofessional aan zet?" (Afgelopen)
Executieve functies zijn een set van cognitieve functies die doelgericht gedrag mogelijk maken. Op die manier zijn executive functies een krachtige voorspeller van de kwaliteit van sociaal-emotioneel functioneren en schools presteren. Ook om veelvoorkomende functiebeperkingen als ADHD, ASS of leerstoornissen te verklaren, wordt (onder andere) in de richting van executieve functies gekeken. Daar waar executieve functies tot voor kort vooral in de hulpverlening een plaats kregen, vinden ze recent ook steeds meer weerklank bij onderwijsprofessionals. In deze bijdrage staan we stil bij wat executieve functies precies (niet) zijn, hoe hun ontwikkeling eruit ziet én hoe onderwijsprofessionals (naast ouders en hulpverleners) executieve functies kunnen in kaart brengen maar ook op dagelijkse basis versterken. Om dit te bereiken worden recente theoretische inzichten en concrete tips afgewisseld.
Dieter Baeyens is als hoogleraar verbonden aan de onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek van KU Leuven. Zijn onderzoek focust vooral op de rol van contextfactoren in de ontwikkeling van executieve functies bij kinderen én op de effectiviteit van EF-interventies in zorg en school. In zijn klinisch werk gaat hij als klinisch psycholoog en gedragstherapeut vooral aan de slag met jongeren en jongvolwassenen met ADHD binnen het universitair praktijkcentrum PraxisP.
- Kostprijs: 30 euro (gratis voor studenten en collega's KU Leuven en Associatie KU Leuven)
ENIGMAconferentie "Polarisering" (Afgelopen)
Programma
9.30 – 10.00 | Verwelkoming met koffie en thee
10.00 – 12.00 | Gastlezing “We geraken gepolariseerd of toch net niet?”
Het enige waar we tegenwoordig niet over lijken te polariseren, zijn onze zorgen rondom polarisatie. In hoeverre zijn deze zorgen gegrond? Door zich te richten op de rol van sociale identificatie en het specifieke belang van educatie in onze geschoolde maatschappij, probeert Quita Muis (Universitair Docent, Tilburg University) duidelijkheid te scheppen in het “wat,” “wie,” “waarom” en “whatever” van polarisatie in Europa.
12.00 – 13.00 | Workshop “ Met wetenschappelijk ondersteunde werkvormen aan de slag in een gepolariseerde klas”
Prof. Ellen Claes en Dorien Sampermans onderzochten samen met een internationaal team van experts welke werkvormen wel en welke niet werken om in de klas aan de slag te gaan rond gevoelige of gepolariseerde thema’s.
In deze hele praktische workshop nemen ze jullie mee naar een website vol interessante materialen en geven ze de tools aan om zelf succesvol in de klas aan de slag te gaan.
13.00 – 14.00 | Lunch
14.00 – 15.30 | Educatief materiaal rond polarisering
Ook onze studenten gingen aan de slag rond dit thema en ontwierpen lesmappen rond het thema “polarisering” Deze materialen werden ontworpen met het oog op de oprichting van het “huis van democratie” in Leuven enerzijds, en de praktische toepasbaarheid binnen jullie klassen anderzijds.
Naast het inkijken van deze materialen krijgen jullie de kans om met de studenten in gesprek te gaan en zo feedback te geven opdat deze materialen aansluiten bij jullie specifieke noden.